Video Matematika

   Matematika adalah salah satu ilmu eksak yang sangat bermanfaat. Dari taman kanak-kanak sampai perguruan tinggi kita mempelajari matematika. Kebanyakan orang melihat matematika adalah pelajaran yang sangat membosankan dan sulit, ditambah guru-guru matematika yang terkenal akan kegalakannya. Namun sebenarnya ketika kita mempelajari matematika dengan mendalam, matematika itu sangat penting untuk bidang ilmu lain seperti bidang ilmu kedokteran, bidang ilmu geografi, astronomi, dsbnya dan di dalam kehidupan sehari-hari. Mau tau seperti apa manfaat matematika dalam bidang ilmu lain dan dalam kehidupan sehari-hari? Nonton yuk video di bawah ini! 😊

Artikel tentang Matematika

Matematika merupakan ilmu pengetahuan yang sangat menarik untuk dipelajari. Ketika kita melihat matematika dari sudut pandang bidang ilmu lain, matematika itu indah. Terlebih lagi jika kita memanfaatkan matematika untuk  aspek dalam kehidupan sehari-hari. Salah satunya mencari persamaan kurva "selisih waktu terbit dan terbenamnya matahari di Istanbul, Turki". Pernah terpikir atau tidakkah kalian akan hal itu? (Sebenarnya penulis juga awalnya tidak terpikirkan dan terbayangkan bagaimana mencari hal seperti itu hihi)

Caranya sangat mudah. Ingatkah kalian bagaimana mencari persamaan kurva suatu parabola? Ambil beberapa koordinat titik, lalu substitusikan ke persamaan parabola yang diinginkan untuk mencari setiap konstanta dan koefisien yang diperlukan. Nah, sama hal nya dengan mencari persamaan kurva "selisih waktu terbit dan terbenamnya matahari di Istanbul, Turki". Hanya saja dalam kasus ini kita cari tahu waktu terbit dan terbenamnya matahari di Istanbul setiap 10 hari selama setahun. Kemudian nilai fungsi kurva tersebut merupakan selisih antara waktu terbit dan terbenamnya matahari di Istanbul.

Mau tau lebih lanjut seperti apa? Silahkan download artikel berikut ini, semoga bermanfaat 😊

Multimedia Pendidikan Matematika - Photo Project

Foto Gedung (Before):

Gedung di dalam foto tersebut adalah Gedung Isola UPI Bandung dari angle samping, diambil suatu pagi hari sekitar bulan Oktober 2016. Di dalam foto tersebut terdapat tiang dan seseorang di depan Gedung Isola, dan ada sedikit pantulan cahaya yang terlihat blur.

Foto Gedung (After):

Foto Gedung Isola setelah diedit. Tiang dan seseorang di depan gedung tersebut dihilangkan, dan pantulan cahaya yang terlihat blur sebelumnya, diperhalus agar tidak terlihat blur. Kemudian memainkan saturation, color, sharpen, contrast, dsb. Ditambahkan juga text "Isola UPI 2016" dan nama dari pengambil dan pengedit foto tersebut. 

Foto Orang (Before):

Foto ini diambil ketika seorang teman sedang menulis, difoto dari angle atas. Di dalam foto tersebut hanya ada kertas-kertas, pulpen-pulpen, tempat pensil dan cellphone di atas meja.

Foto Orang (After):

Foto tersebut ditambahkan sebuah ipad, gelas dan mug berisi kopi, dan sebuah laptop. Juga ditambahkan text "College Life" yang artinya kehidupan perkuliahan, bertujuan untuk menggambarkan kehidupan kuliah kita sekarang ini, dan menambahkan text nama dari pengambil dan pengedit foto tersebut. Pada foto tersebut di setiap barang yang ditambahkan diatur setiap posisinya, bayangannya, dan warnanya agar terlihat seperti benar-benar ada di atas meja tersebut. Kemudian dari keseluruhan foto, memainkan saturation, color, sharpen, contrast, dsb.

Multimedia Pendidikan Matematika - Project Power Point

Menurut Briggs (1977) media pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti : buku, film, video dan sebagainya. Kemudian menurut National Education Associaton(1969) mengungkapkan bahwa media pembelajaran adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang-dengar, termasuk teknologi perangkat keras.

Teknologi multimedia adalah salah satu media pembelajaran yang banyak diminati oleh para pendidik. Selain dirasa lebih interaktif, juga dapat menarik perhatian minat belajar para siswa.

Berikut ini adalah salah satu contoh media pembelajaran berbasis teknologi multimedia yaitu Power Point. Dalam Power Point ini, membahas mengenai salah satu kompetensi dasar dan indikator dari materi Eksponen yang pada kurikulum 2013 dipelajari di kelas X (Sepuluh) SMA.

Kompetensi Dasar yang diambil yaitu: "Memilih dan menerapkan aturan eksponen dan logaritma sesuai dengan karakteristik permasalahan yang akan diselesaikan dan memeriksa kebenaran langkah-langkahnya" dan indikatornya: "Mengubah bentuk eksponen dengan menggunakan sifat-sifat pangkat bulat positif, pangkat bulat negatif, dan pangkat nol"

Secara garis besar, PPT tersebut menjelaskan konsep eksponen, sifat bilangan bulat positif, pangkat nol, pangkat bilangan bulat negatif, dan penerapannya ketika menyelesaikan soal-soal.

Agar bisa lebih hidup, download aja yaaa 😊😉